Un año después del paro nacional que mantuvo a miles de estudiantes sin clases durante semanas y colocó al Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala (STEG) en el centro de la confrontación con el Gobierno, Joviel Acevedo desapareció de la escena pública mientras el Ministerio de Educación avanza en reformas.
A lo largo de 2025, el Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala (STEG) mantuvo un pulso de poder con el Ministerio de Educación (Mineduc) de Anabella Giracca.
Se ausentaron alrededor de 56 días de las aulas y promovieron un paro nacional enfrente del Palacio Nacional de la Cultura para demostrar su descontento con la negociación del Pacto Colectivo.
Un año después de estas manifestaciones y sin aparición de Joviel Acevedo desde entonces, ¿qué ha pasado con las negociaciones entre maestros y Mineduc?
CRONOLOGÍA DEL PARO NACIONAL DE MAESTROS
En abril de 2025, Joviel Acevedo lanzó una convocatoria a manifestaciones. Entonces, la ministra Giracca acusó al STEG de buscar beneficios individuales con el Pacto Colectivo, desinformar y coaccionar a docentes.
Ante las inminentes protestas, el Mineduc accionó con el Juzgado Décimo Segundo del Ramo Civil para conseguir un amparo, el cual le prohibía al sindicato suspender clases, bloquear carreteras e interrumpir su trabajo.
También presentó una acción de inconstitucionalidad con la Procuraduría General de la Nación (PGN), demandando que algunos artículos del Pacto Colectivo representarían ceder poder al STEG en asuntos que solo le competen al ministerio.
El 30 de abril de 2025, Giracca anunció el aumento salarial del 5% para el personal del sistema educativo, según el escalafón, junto con Q400 para personal administrativo y un incremento de 20% en los bonos de julio y diciembre. Esta medida se tomó sin el aval del STEG.
Al día siguiente, el 1 de mayo, el sindicato se pronunció en contra y demandaron que el aumento fuera de 15%. El 12 de mayo, volvió a manifestar.
Entonces, el 16 de mayo de 2025, el STEG convocó al paro nacional de labores. Según reportes del Mineduc, tuvieron el 16% de respuesta y se ausentaron docentes de Huehuetenango, Zacapa, San Marcos, Izabal, Petén, Jutiapa, El Progreso, Santa Rosa, Escuintla, Totonicapán, Sololá, Quiché, Chiquimula y Guatemala.
El 26 de mayo comenzó el campamento enfrente del Palacio Nacional de la Cultura. En respuesta, el presidente Bernardo Arévalo afirmó que se levantarían actas en contra de quienes no regresaran a las escuelas.
Al mismo tiempo, el Juzgado Cuarto Pluripersonal de Trabajo y Previsión Social otorgó un amparo al Estado, dictando que el STEG no podría tomar las Direcciones Departamentales de Educación.
El 17 de junio de 2025, tras varios días de paro, el Mineduc resaltó que el apoyo a Joviel Acevedo se estaba reduciendo, llegando al 13% de convocatoria. Además, reportaron que levantarían actas en contra de 6 mil 400 maestros.
Días después, el 1 de julio, el Ministerio de Cultura y Deportes (Micude) presentó una demanda contra el campamento del STEG por daños al Palacio Nacional. Mencionaron anclajes en fisuras preexistentes, contaminación por acumulación de desechos sólidos y el uso no autorizado de instalaciones eléctricas y redes de internet.
Dos semanas después, el 15 de julio, los antimotines desalojaron el campamento. La Corte de Constitucionalidad (CC) también rechazó la apelación presentada por el sindicato y ordenó a Joviel poner fin a los bloqueos.
En imágenes: Así fue el desalojo del campamento del STEG en los alrededores del Palacio Nacional
Solo tres días después, el 18 de julio, el Ministerio aclaró lo sucedido en una citación con la Unidad Nacional de la Esperanza (UNE). Explicaron que Acevedo aseguró levantar el campamento si realizaban una mesa de diálogo con el Mineduc.
Tras el retiro de la Plaza de la Constitución, se impusieron multas a maestros y maestras por el paro. Y aunque habían sido desalojados días antes, algunas escuelas seguían sin docentes. Finalmente, el STEG cedió y desistieron de las medidas de hecho el 5 de agosto.
En octubre de 2025, el Mineduc oficializó nuevas fechas de fin de ciclo escolar para el sector público, con el fin de recuperar el tiempo perdido por el paro y cumplir con los 180 días efectivos de clase, y las escuelas concluyeron actividades hasta finales de noviembre.
SE ROMPIÓ LA TENDENCIA
Luis Linares, analista de la Asociación de Investigación y Estudios Sociales (ASIES), considera que este Mineduc rompió la tendencia.
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Los gobiernos anteriores optaron por ser complacientes con las peticiones de Joviel Acevedo para mantenerlo como un aliado. Por estas decisiones, el líder sindical consiguió fuerza. Y a esto se añade que el magisterio nacional ejerce una notable presión en el gobierno.
Para Linares, esta situación rompe con uno de los principios de la negociación colectiva: tener interlocutores fuertes para que puedan negociar en igualdad de condiciones.
Pero Acevedo tenía una posición de ventaja que los gobiernos le otorgaron para alcanzar sus objetivos. Por ejemplo, una de las cláusulas del pacto colectivo le permitía al STEG participar en la selección de maestros en los jurados de oposición.
También se le señalaba por tener injerencia en el programa del Seguro Escolar, que funcionó durante el gobierno de Alejandro Giammattei, y en otras cuestiones administrativas.
STEG de Joviel Acevedo rompe negociaciones con nuevo emplazamiento, afirma Mineduc
SIN SEÑALES DE JOVIEL ACEVEDO
En enero de 2026, un Comité Ad Hoc de la Coalición de Trabajadoras y Trabajadores del Mineduc promovió un emplazamiento contra el ministerio para frenar la destitución de docentes que participaron en el paro de 2025. Dos miembros de este comité forman parte del STEG.
El emplazamiento le prohibía al Mineduc la terminación de contratos y limitar los derechos laborales. El comité afirmó que se habían agotado las vías de diálogo para concretar un nuevo pacto colectivo, y que el Ministerio había postergado las negociaciones.
Dicho comité presentó las mismas peticiones que el STEG. Pero ellos no contaban con la potestad legal para negociar un pacto colectivo, ya que solo puede hacerlo el sindicato mayoritario.
Por lo tanto, en abril de 2026, la Sala Tercera de la Corte de Apelaciones de Trabajo y Previsión Social resolvió a favor del Mineduc, porque no tenían legitimidad para promover ningún proceso.
#Comunicado | ¡Urgente! El #Mineduc ya no está emplazado.
¡El derecho a la educación no se negocia! pic.twitter.com/Z3KfHgAu6j
— Mineduc Guatemala (@MineducGT) April 21, 2026
En ese momento, el STEG decidió presentar un segundo emplazamiento, alegando que la negociación no había sido efectiva. Pero el 3 de agosto de 2026, un Juzgado de Trabajo volvió a resolver a favor del Mineduc.
El STEG promovió una apelación de esta resolución. Actualmente, están esperando que la Sala de Apelaciones la revise.
Para Linares, el Mineduc no puede dejar el pacto colectivo en impase, porque siempre será fuente de conflicto. En especial considerando que viene un próximo gobierno, del cual se desconoce qué intenciones podrá tener con el STEG.
En cuanto a los aumentos salariales sin aprobación del sindicato, Linares advierte que el ministerio debe manejarlos con cuidado. El problema es el incremento constante del gasto de funcionamiento, que puede ser “gravoso” para la administración pública. Entonces no se puede otorgar más salario solo como herramienta para quitarle liderazgo a Joviel Acevedo.
PROCESO ESTANCADO DICE MINEDUC
Para agosto de 2026, no hay avances en el pacto colectivo. De acuerdo con Francisco Cabrera, viceministro técnico de Educación, la negociación terminó cuando el STEG presentó el segundo emplazamiento en una instancia judicial laboral.
Para el ministerio, la negociación del pacto está basada en la buena fe, pero cuando se acude a una instancia judicial, significa que ya no la hay. Por lo tanto, esta acción del STEG dio fin a la negociación de un nuevo pacto colectivo.
Cabrera compartió que Joviel Acevedo se ausentó de las conversaciones desde el paro laboral de 2025, que fue declarado ilegal por distintas instancias judiciales.
El viceministro afirma que ya casi se cumple el año de que no se presenta a la mesa de la junta mixta. Y también dejó de presentarse a la mesa de negociación del Pacto Colectivo, cuando aún estaba vigente.
Cabrera afirma que el Mineduc mantiene el apego a la ley en todas sus acciones, y mantiene el diálogo abierto con toda organización sindical o gremial que lo solicita.
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